Szkoła Podstawowa w Stęszewie otrzymała finansowanie na zatrudnienie asystenta międzykulturowego w 2026 roku, co istotnie wpłynie na codzienne życie uczniów i nauczycieli. Środki te pochodzą z ogólnopolskiego Programu „PRZYJAZNA SZKOŁA”, realizowanego z myślą o równych szansach edukacyjnych dla dzieci z różnych środowisk. Działania podejmowane w ramach tej inicjatywy są częścią większego projektu „Wsparcie edukacji formalnej dzieci i młodzieży z Ukrainy w programie FERS”, finansowanego ze środków europejskich i krajowych.
Nowa rola w szkole: kim będzie asystent międzykulturowy?
Zadaniem asystenta międzykulturowego będzie wspieranie uczniów z doświadczeniem migracyjnym podczas nauki i adaptacji w nowym otoczeniu. Osoba ta ułatwi komunikację pomiędzy uczniami, ich rodzinami a gronem pedagogicznym, pomagając przezwyciężyć bariery językowe i kulturowe. Oczekuje się, że asystent stanie się nie tylko wsparciem dla młodych mieszkańców Stęszewa pochodzących z innych krajów, lecz także pomoże polskim uczniom i nauczycielom lepiej rozumieć różnice, zapobiegając nieporozumieniom i budując atmosferę współpracy.
Podział środków – ile i na co zostanie przeznaczone?
Całkowity budżet projektu realizowanego w Stęszewie to 57 672 zł. Z tej sumy 47 590,93 zł pochodzi z Funduszy Europejskich, a 10 081,07 zł to wkład z budżetu państwa. Pieniądze zostaną przeznaczone przede wszystkim na wynagrodzenie asystenta, a także na działania integracyjne i edukacyjne, które mają wspierać zarówno uczniów, jak i nauczycieli w procesie budowania otwartego środowiska szkolnego.
Wartość projektu dla lokalnej społeczności
Dzięki wprowadzeniu asystenta międzykulturowego uczniowie z rodzin migranckich łatwiej odnajdą się w polskim systemie edukacji. To rozwiązanie ma jednak szerszy wymiar – nauczyciele zyskają profesjonalne wsparcie w pracy z coraz bardziej różnorodną grupą uczniów, a rodzice będą mieli dodatkową osobę, do której mogą zwrócić się z pytaniami dotyczącymi funkcjonowania szkoły.
Obecność asystenta to także szansa na wzmacnianie postaw tolerancji i otwartości wśród wszystkich uczniów. Takie działania pozwalają budować solidne fundamenty pod przyszłą współpracę w wielokulturowym społeczeństwie.
Program „PRZYJAZNA SZKOŁA” – co warto wiedzieć?
Cała inicjatywa stanowi część rządowego programu na lata 2025-2027, obejmującego szkoły w całej Polsce. W Stęszewie szczególnie zależy na tym, by żaden uczeń nie czuł się wykluczony z powodu pochodzenia czy języka. Projekt „Wsparcie edukacji formalnej dzieci i młodzieży z Ukrainy” w ramach FERS (Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021-2027) gwarantuje, że każdy uczeń będzie mógł rozwijać swoje talenty i uczestniczyć w życiu szkolnej społeczności na równych zasadach.
Co dalej? Perspektywy i możliwe zmiany
Realizacja programu w Stęszewie rozpocznie się w 2026 roku. Lokalne władze oraz szkoła zapowiadają monitorowanie efektów pracy asystenta i chęć rozwijania tej formy wsparcia, jeśli okaże się potrzebna w kolejnych latach. Rodzice i nauczyciele mogą liczyć na cykliczne spotkania informacyjne oraz konsultacje, które pozwolą lepiej zrozumieć zachodzące zmiany i aktywnie uczestniczyć w procesie integracji.
Wszystkie te działania pokazują, że Stęszew stawia na otwartość i praktyczne rozwiązania sprzyjające wspólnemu rozwojowi naszych dzieci.
Źródło: facebook.com/GminaSteszew